発達・発育のまとめ【乳幼児の表現発達】

おぼえたいポイント

「話す」の発達順

時期	発達段階	特徴
３～１１ヶ月	喃語期	クーイング：１ヶ月～。のどを鳴らすような音。
		喃語：３ヶ月～。母音のみの発音（例：「あー」「うー」）
		基準喃語：６～８ヶ月、母音と子音による言葉（例：「だー」「ばー」）
		反復喃語：６～８ヵ月、反復する言葉（例：「まんまん」）
		非反復喃語：９カ月～。喃語を複雑に組み合わせる。ジャーゴンとか、宇宙語ともいう。
		初語：１０ヶ月～１３ヶ月ごろ、初めて発する意味のある単語。
１歳～１歳半	片言期	一語文：１つの意味ある単語を話す。（例：「ママ」「ワンワン」）
１歳半～２歳	命名期	二語文：2つの意味ある単語を組み合わせる。（例：「ママ、ちょーだい」）
		未熟な発音（「でんちゃ」「ちぇんちぇ」）の幼児語には、正しい発音で返してあげるとよい。
２歳～２歳半	羅列期	知ってる単語を並べて表現する。「これ何？」が増加する時期。
２歳半～３歳	模倣期	人の言葉を模倣し、欲求を言葉で言うようになる。
３歳～４歳	成熟期	他者との伝えあいができ、選択もできるようになる。
４歳～５歳	多弁期	すらすら話せるようになり、おしゃべりになる。
５歳～	適応期	自己中心的な発話から、対話が可能になる。
		記憶から話すことができる。

「描く」の発達順

時期	発達段階	特徴	例
１～２歳半	なぐりがき期	点→直線→波形→渦巻の順に発達する。 無意識に表現・表出される線はスクリブルと呼ばれる。
２～３歳半	象徴期	１つの円を描くようになる。 描いたものに名前をつける。
３～５歳	前図式期	見える物の断片を羅列して描く。 頭足人と呼ばれる頭に手と足をつけた絵もこの時期。
４～９歳	図式期	記憶から描けるようになる。

図式期の描画特徴

表現名	特徴	例
アニミズム	動物や太陽などの物を擬人化する
並列表現	基底線上に物や人物を並べる
レントゲン	家の中など見えないものを描く
拡大表現	興味関心のあるものを大きくする
展開表現	展開図のように倒して表現する
積み上げ式	ものを上に積み上げて、遠近を表す
視点移動	多視点でみたものを、ひとつで表す
異時同存	異なる時間の場面を、一緒に描く

「作る」の発達

時期	発達段階	特徴
１～２歳半	もてあそび期	触れる→握る→たたきつける。
		材料や、その感触を知る。
２～３歳半	意味づけ期	できた形に名前をつける。並べる、積む。
３～９歳	つくりあそび期	目的をもって、作る。